关于全面推进“课程思政”建设实施方案

为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件要求，切实发挥课堂育人主渠道作用，挖掘各类各门课程的育人效用，将课程思政理念融入教育教学全过程，构建课程思政教育教学体系，制定本方案。

一、建设目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持知识传授与价值引领相结合，运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，融入社会主义核心价值观，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。形成“同向同行、协同育人”新机制，实现“人人讲育人、门门有思政”的全覆盖格局。

二、建设思路

（一）思想认识先行。推进课程思政，不是简单地增开几门课程、增加教学时数，也

不是狭义的教学改革，而是挖掘拓展思政元素，把价值观培育与塑造“基因式”融入课程，使所有课程都上出“思政味”，落实立德树人根本任务。

（二）示范带动引领。发挥思政课程的显性教育功能与专业课、通识课的隐性教育功能的协同效应，克服思想...